生活中的电说课稿-生活中的电梯教案

各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活中的电梯教案的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助

大班安全教案《被困在电梯里怎么办》

如果被困在电梯里●你最不必担心的是，电梯冲顶或坠落！ 现代电梯都装有安全防护钳，即使停电了，这个安全装置也不会失灵。电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨，使电梯不至于下坠或冲顶。

按下楼层按钮：迅速由底层向高层将每层楼的按键全部按下，如有紧急制动按钮，需立即按下。保持稳定：整个背部和头部紧贴在电梯内墙上，呈一条直线，应用电梯墙壁作为脊椎的防护。

总之，电梯被困，你需要做的就是通过报警按钮和对讲系统呼救，然后冷静等待维保人员将故障解除后安全离开电梯。

第(不论有几层楼) 赶快把每一层楼的按键都按下。 第如果电梯里有手把，一只手紧握手把。 第整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。 第膝盖呈弯曲姿势。

情况三：电梯故障，被困电梯时 保持镇定，并且安慰困在一起的人，避免恐慌。向大家解释不会有危险，电梯不会掉下电梯槽。因为电梯槽有防坠安全装置，会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，安全装置也不会失灵。

幼儿乘电梯的教案

范文一：活动目标，学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备，让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。

偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了电梯里有只大熊的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。

让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的.方法。乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

幼儿园大班教案：《电梯》2 活动目标： 认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。 知道如何安全乘坐电梯。 活动准备： 请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。

幼儿园上下楼梯的安全教育教案

1、总结：我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦。 跟音乐，学习上下楼梯 结束部分 我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全哦。

2、幼儿园上下楼梯的安全教育教案 篇1 活动目标 懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 学习上下楼梯的正确方法。 培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。

3、师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。 师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。

到此，以上就是小编对于生活中的电说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。